Personatges universitaris

Proposta nous personatges
Informacions addicionals i consultes

Arxiu històric


Martina Castells i Ballespí

Lleida, 1852-Reus, 1884


Segona doctora de l'estat (Medicina, Universidad Central, 9 d'octubre de 1882).
Materials de la Universitat de Barcelona | Materials a altres centres | Enllaços | Cerques
Índex


Materials de la Universitat de Barcelona

  1. Arxiu històric
    1. Expedient personal
    2. Companyes relacionades
  2. Biblioteca

Enllaços

  1. Consuelo Flecha García. La educación de la mujer según las primeras doctoras en medicina de la universidad española, año 1882, , en " Dynamis 1999, 19, 241-278. L'apèndix inclou Educación de la mujer. Educación física, moral e intelectual que debe darse a la mujer para que esta contribuya en grado máximo a la perfección y la de la humanidad . Memòria de Martina Castells i Ballespí llegida en l'acte d'Investidura de Doctor en Medicina, Madrid, Octubre 1882.
  2. La Fulla digital . 78. Nosaltres les dones. Martina Castells i Ballespí

Cerques

  1. ISBN , publicacions de territori espanyol, des de 1972
  2. Teseo , tesis doctorals referents a l'autor

Inici


Expedient personal

    L'estudiant de Batxillerat (1874-1877) i l'ingrés
  1. Partida de naixement, 1881
  2. Anotació de dades de la partida de naixement
  3. Certificació acadèmica de batxillerat
  4. Legitimació d'expedient acadèmic de batxillerat , 1881
  5. Anotació de qualificacions acadèmiques de batxillerat, sense data


    L'estudiant de medicina [1877-1881)
  6. Expedient acadèmic, sense data
  7. Matriculació, curs 1977-1978
  8. Matriculació, curs 1978-1979
  9. Matriculació, curs 1979-1980
  10. Matriculació, curs 1980-1981
  11. Expedient pel grau de llicenciatura, 1982
  12. Acte del grau de llicenciatura, 25-4-1882


    Documents posteriors
  13. Natalio Rivas. Revista de Madrid. Recuerdos de antaño. Martina Castells Ballespí retall de "Diario de Barcelona" del 27-8-1948, p. 2.


Última actualització: setembre 2003
Inici Índex


© 2006 Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació. Tots els drets reservats
Comentaris